Nhiều nước đã thử đưa màn hình vào lớp học rồi điều chỉnh lại. Bài này kể họ đã làm gì, kết quả ra sao, và điều đó gợi ý gì cho một gia đình Việt.

Trung tâm Giáo dục Văn hoá – Kỹ năng Mona
Vững nền tảng, sáng tương lai
Trung tâm Giáo dục Văn hoá – Kỹ năng Mona
Vững nền tảng, sáng tương lai
Nhiều nước đã thử đưa màn hình vào lớp học rồi điều chỉnh lại. Bài này kể họ đã làm gì, kết quả ra sao, và điều đó gợi ý gì cho một gia đình Việt.
Trường đã bắt đầu dạy về AI. Còn ở nhà, câu hỏi không phải cấm hay không cấm, mà là con đang dùng theo kiểu nào — và làm sao biết.
Quy định mới đã đổi cách dạy thêm ngoài nhà trường được tổ chức. Bài này giải thích một lần cho rõ, và đưa bảy câu bố mẹ nên hỏi trước khi đóng học phí.
Số học sinh Nhật nghỉ học dài ngày tăng liên tục hơn một thập kỷ. Điều đáng chú ý không phải con số, mà là cách họ đọc lại nguyên nhân.
Cùng một công cụ, hai kết quả ngược nhau. Và nhóm thiệt nhất lại chính là nhóm cần được giúp nhất.
Không ai biết chắc mười năm nữa nghề nào còn. Nhưng có những thứ giữ giá trị qua mọi thay đổi, và chúng học được từ bây giờ.
Bản tóm tắt cho biết cuốn sách nói gì. Đọc cả cuốn cho thứ khác — và đó mới là thứ đáng để một đứa trẻ bỏ thời gian ra.
Cùng bốn tiếng ôn bài, chia ra bốn buổi thì nhớ lâu hơn hẳn so với dồn một buổi. Bài này giải thích vì sao, và đưa cách chia cụ thể.
“Hôm nay được mấy điểm” là câu hỏi cho ra một con số rồi dừng ở đó. Ba câu dưới đây cho biết con đang học thế nào, và mở ra một cuộc nói chuyện thật.
Mỗi giờ bài tập thêm thường ăn vào khoảng hai mươi phút ngủ. Đổi lại, phần não dùng để ghi nhớ và tập trung kém đi — nên việc học thêm đôi khi tự trừ đi kết quả của chính nó.